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20世纪音乐学史学研究方向 音乐史学观与史学研究，音乐学研究生怎么学，就像历史的发展本身一样，也经历着从“原始”到“进阶”阶段的发展。 20世纪西方音乐学史学家们的各种音乐史学观及史学研究，音乐史学研究可以说是向着更加深人的方向发展。在中世纪音乐，音乐学研究生怎么学、拜占廷东方教会音乐和犹太教音乐历史方面都取得了明显的成就。音乐形态史学方面先后有贝京的(节奏类型学》、丹克尔的《旋律类型学》萨克斯的《乐器史》问世。在传记学领域对舒伯特、舒曼、勃拉姆斯，音乐学研究生怎么学、瓦格纳的研究取得了令人瞩目的成果。星纽带音乐学考研复习资料汇总。音乐学研究生怎么学

近代西方音乐学的发展阶段有哪些？星纽带音乐考研整理 近代，中世纪末期音乐学研究逐渐摆脱了古代理论的束缚，音乐中呈现出人文主义倾向，它在美学上是古典美育论的延续，并与后来的情绪论相衔接。文艺复兴时代，音乐研究的中心仍然是音乐理论。15世纪后半期的理论家研科特里斯在对违法方面很有造诣，他的《音乐用语定义集》是比较古老的音乐词典之一。这一时代有代表性的理论家是扎林诺他提出了依据大小三和弦组成和声的理论，开近代和声思维方式的先河。1722年拉莫的《和声基本原理》奠定了现代和声学的基础。音乐学研究生怎么学音乐学类的学术期刊有哪些？

音乐学的主要研究内容是指？星纽带音乐考研知识点整理 在西方，特别是在美国，至今仍有一部分人认为音乐学是研究音乐历史，而且主要是西方音乐史。所以在美国的一些大学中把西方音乐史专业称作音乐学，而把对其他地区音乐的历史与现状的研究称作民族音乐学。这种看法反映了某种“欧洲中心论”的思想和西方音乐研究的传统及到19 世纪末为止这门学科的实际研究状况，但此后随着学科领域的拓宽，这种在逻辑上是以局部代替整体的认识，已远远不能涵盖学科的全部研究内容。

音乐学思辨性研究方法的局限性有哪些？星纽带音乐考研整理 思辨性的研究方法虽然受当时认识水平的局限，所得出的结论往往失之武断和片面，但这种方法对于将已有的材料和成果系统化，并将它们提高到一定的高度来认识，推动对音乐现象的基本规律的探索仍然是有积极意义的。在我国古代音乐思想中也有不少是运用这种方法对音乐现象而做的哲学性思考。当然在实际研究工作中这两种方法往往是结合起来使用的但在音乐学发展过程中确实有一些学者比较善于运用前者，另一些学者则更多地运用后者。本科提前批音乐学专业想跨考艺术学，有推荐院校的么？

西方音乐学史学研究始于什么时代？星纽带音乐学学姐资料整理 与中国古代音乐学史学研究的情况有所不同，欧洲自中世纪以来就以乐谱的形式记录音乐，并且在13世纪确定了一种定量记谱法，因此，乐谱构成了其音乐史研究的主要史料。由于欧洲音乐是在基督教会的环境下发展起来的，宗教音乐的史料相当丰富，相比之下， 他的世俗历史文化文献资料到17世纪位置还是比较欠缺的。直到中世纪末期位置，欧洲还没有形成真正意义上的音乐学历史意识。音乐学考研有多难？星纽带音乐考研大钱学姐1v1亲自指导带你“看见答案”。音乐学院研究生培训教程

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西方音乐学后来在哪些领域取得了重要进展和成果？ 真正意父上的音乐学史学是 17 世纪初才出现在德国的，当时莱比锡教会歌持班的领唱者卡尔维修斯在《音乐的技能调练》文中加了音乐的起源与进步一章，采取依照年代叙述的方式，表现出历史地记录音乐历史事件的态度，可以被视为早期的音乐史。运用依年代记述方式成册的，较早的音乐学史书是德国理论家普林茨在1690 年写的《高费的歌唱艺术和商乐艺术的历史叙述》，作者站在新教的立场上，一方面承认宗教在音乐发展中的作用，另一方面也不否认音乐真有其自然的起源，该书还提供了 17 世纪一批音乐家的传记，为后来学者撰写音乐史提供了宝贵的史料。音乐学研究生怎么学