昆明少儿礼仪规范培训 值得信赖 云南皇礼礼仪学院

少儿礼仪指儿童在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。长期以来的实践使我们认识到，在儿童期进行礼仪启蒙教育是切实可行的，对儿童良好行为习惯的养成，儿童素质的提高都有积极的意义。值得注意的是，儿童礼仪启蒙教育应考虑儿童的身心特点和接受能力，起点要低，训练要实，方法要灵活多样；应充分发掘潜在的教育因素，重视家庭教育对孩子礼仪行为习惯养成的重要影响，因为孩子礼仪行为习惯的养成，昆明少儿礼仪规范培训，不是一朝一夕的事，昆明少儿礼仪规范培训，它是一项长期的反复性的工作，昆明少儿礼仪规范培训，让孩子长期生活在讲究文明礼仪的环境中，使礼仪教育得以延续和进一步加强。幼儿时期正是养成文明礼貌习惯的时机，所以应该重视对幼儿的文明礼貌习惯的培养。

仪态——展示您的教养    仪态，指人的姿态、举止和风度，即一个人的表情、行为、动作，也包括人的体态语。它反映一个人的性格、心理、感情、素养和气质。个人的礼仪修养正是通过一举一动表现出来的。一个人即使有出众的姿色、时髦的衣着，但如果没有相应的行为美，就破坏了自己的形象。我们的姿态举止就应该体现秀雅合适的行为美。要站有站相、坐有坐相、行有行相。要率直而不鲁莽，活泼而不轻佻，工作紧张而不失措，休息时轻松而不懒散，与宾客接触时有礼而不自卑。一个人的气质、风度及其礼仪教养不能*是靠服饰装扮而成的，更不是靠人们拥捧而就的，而是在一言一行中自然体现出来的。

孩子们**需要学习的就是“请”和“谢谢”等**初的礼貌用语的使用。从孩子长大学会讲话之后，父母就需要不断在孩子的平常对话中穿插“请”和“谢谢”，来加深孩子对礼貌用语的理解，例如每当孩子要吃的或者玩具时，父母就可以提示孩子讲这些礼貌用语；其次，孩子慢慢的长达，接触的人也越来越多，这个时候就要学会问候了，让孩子学说“你好”和“再见”。简单的教育之后，这些都是很容易就能做到的；再次，要让孩子学会分享，引导孩子领会“分享”的涵义。